Devenir un référent douleur

Devenir le REFERENT DOULEUR,
c’est acquérir des nouvelles compétences spécifiques
et assurer une mission transversale au sein de son établissement ou de son service

Formation INTER proposée EN PRESENTIEL
Droits d'inscription :
Salarié : 285 €TTC/personne
Individuel : 198 €TTC/personne
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PROGRAMMATION ET INSCRIPTION

Nombre de places limitées

Formation INTRA proposée EN PRESENTIEL
Sur devis uniquement
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DEMANDE DE DEVIS INTRA

Durée : 1 jour
Public : Professionnels de santé

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

< Enrichir ses connaissances dans le domaine de la douleur
< Comprendre la douleur pour mieux l’identifier, l’évaluer et la traiter
< L’objectif de la formation est d’apporter des bases élémentaires permettant aux professionnels de santé d’assurer les activités de référent douleur au sein de leur service et/ou pôle, de leur institution

COMPETENCES VISEES

< Harmoniser les connaissances sur la prise en charge de la douleur
< S’approprier les missions et les activités de référent douleur
< Savoir transmettre cette thématique aux équipes de soins

PRE-REQUIS

< Etre un soignant motivé à l’idée de compléter son savoir dans le domaine de la douleur
< Etre en poste dans un service de soins
< Etre sensibilisé au développement de la qualité des soins dans son service ou son établissement

PROGRAMME

De 9h00 à 12h30

LES NOTIONS ELEMENTAIRES SUR LA DOULEUR

  • Les définitions : la douleur, la souffrance
  • Les différentes composantes de la douleur
  • Les bases neurophysiologiques de la douleur
  • Les différents types de douleur

LES NOTIONS SUR L'EVALUATION DE LA DOULEUR

  • Comment repérer la douleur d’un patient
  • L’utilisation des différents outils d’évaluation
  • La traçabilité et la transmission des éléments dans le dossier patient

L'APPROCHE DES STRATEGIES THERAPEUTIQUES

  • La prévention des douleurs induites par les soins
  • Les traitements médicamenteux et non-médicamenteux à disposition des soignants

De 14h00 à 17h30

LA PRISE EN CHARGE DU PATIENT DOULOUREUX DANS UNE DEMARCHE INSTITUTIONNELLE

  • Les textes sur la douleur
    Le contexte législatif et réglementaire
    Les droits du patient
  • Le projet de lutte contre la douleur de l’établissement : CLUD

LES MISSIONS DU REFERENT DOULEUR

  • Les missions de référent en unité de soins ou de pôle
  • Les compétences nécessaires :
    Les capacités et aptitudes d’écoute, d’analyse, d’évaluation, de communication et d’adaptation :
         - L’animation de réunion, de groupe de travail…
         - La formation, les objectifs pédagogiques…
         - La démarche projet d’amélioration d’un soin
  • L’infirmier ressource douleur (référentiel SFETD) :
    Les différentes activités :
         - De formations, cliniques, institutionnelles et afférentes aux soins

L'ELABORATION DES PROCEDURES OU DES PROTOCOLES SPECIFIQUES

  • L’identification des éléments de soins à améliorer
  • Le groupe de travail et la recherche d’information
  • L’élaboration et la rédaction des protocoles
  • La validation des protocoles par le CLUD
  • L’information des équipes de soins
  • L’évaluation des protocoles

L'EVALUATION DE LA PRISE EN CHARGE DE LA DOULEUR AUPRES DES PATIENTS

  • Les enquêtes réalisées par le CLUD
  • Les questionnaires de satisfaction patients
  • Le suivi des indicateurs de soins

Organisation pédagogique

  • La formation se déroule sur une journée avec une mise en pratique des éléments acquis.
  • Matériel : Support vidéo (diaporama / vidéo) / Support écrit (dossier stagiaire) / Documents (grilles d’évaluation…)
  • Ateliers pratiques / Echanges entre stagiaire sur les méthodes proposées avec mise en situation (grilles d’évaluation)

Moyens pédagogiques mis en œuvre

  • Intégrer l’évaluation de la douleur comme une dimension éthique de la pratique de soin
  • Méthode pédagogique de groupe (exposé interactif, partage d’expérience...)

Evaluation à partir d’un pré / post test

  • Une évaluation sera réalisée à l’aide d’un document DPC, auprès des participants, avant la formation en pré-test, suivie d’une évaluation en fin de formation en post-test
  • Remise d’une attestation de stage

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